He optado por una rúbrica que evaluará el producto final de la Tarea Integrada. Y dado que va a ser el trabajo de casi todo el tercer trimestre del curso, he escogido una RÚBRICA ANALÍTICA, con un diseño pormenorizado, ya que me interesará evaluar las distintas fases, elementos, y componentes del producto final, así como su proceso.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Los estándares de aprendizaje de la tarea que se han considerado en la rúbrica están identificados bajo cada uno de los aspectos a evaluar. Se corresponden con los del mapa mental en el que se planificaron los Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje de la Tarea Integrada y queda identificados así: E.A.EPVA:7.1-7.2 - Estándares de Aprendizaje de Educación Plástica, Visual y Audiovisual: 7.1 y 7.2 o los que correspondan en cada aspecto a evaluar. E.A.TPR:3.5-10.2 - Estándares de Aprendizaje de Tecnología, Programación y Robótica: 3.5 y 10.2 o los que correspondan en cada aspecto a evaluar. EPVA y TPR, son las dos asignaturas que yo evaluaré.
PREGUNTAS DE LA TAREA
Por otro lado, al final del proceso, me habrá facilitado la calificación final de la tarea de los trabajos de los distintos grupos.
No obstante, dado que la rúbrica del producto final (fase 1 vídeo stop motion + fase 2 vídeo stop motion + Realidad Virtual) tiene muchos items (20) y los alumnos no han trabajado antes con rúbricas, se les presentará una rúbrica reducida con los items de la fase 1 (11) para la creación del vídeo stop motion, que es bastante más manejable para empezar...
He establecido 5 niveles de logro para cada uno de los aspectos a evaluar, otorgándose por ellos desde un máximo de 5 puntos a un mínimo de 1 punto. Dado que en la rúbrica final se evalúan 20 aspectos, se otorga a cada uno de ellos un valor del 5% de la calificación para así tener el 100% de calificación. Dado el tamaño de la rúbrica, se imprimirán varias copias y se situarán en el aula de dibujo y en el aula de informática, en lugar visible, además de publicarse en el blog de la asignatura desde donde se podrá descargar. Se trata de que el alumno pueda utilizarla para su seguimiento en clase durante todo el desarrollo de la tarea.
RÚBRICA FASE 1
RÚBRICA FASE 1 + FASE 2
La rúbrica se puede descargar o visualizar aquí mismo en el blog. Eso sí, en la incrustación hay que llegar abajo del todo para desplazar el scroll hacia la derecha y poder ver los dos últimos niveles de logro y el porcentaje asignado a cada aspecto que se evalúa. También dejo sus imágenes capturadas en esta presentación:
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AutoraArquitecto, profesora de Dibujo y Tecnología bilingüe (inglés) en la Comunidad de Madrid. Este año estrenándome con la Física y Química. Archivos
Mayo 2017
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